Comprendre, anticiper et prévenir les comportements problèmes

CRA – Centre Ressources Autisme Nord Pas-de-Calais

L’analyse des comportements-problèmes amène à s’interroger de manière générale sur l’accompagnement global de la personne concernée. Il est important de connaitre les particularités liées à l’autisme, de comprendre les enjeux environnementaux, afin de pouvoir anticiper et apprendre à gérer les comportements-problèmes.

Objectifs : 

• Comprendre la fonction des comportements-problèmes au regard des particularités des personnes avec TSA
• Analyser les facteurs d’apparition des comportements-problèmes
• Savoir prévenir et intervenir sur les comportements problèmes

Contenus : 

Jour 1

• Rappels
• Repérer et définir les comportements problèmes
• Comprendre comment s’installe un comportements-problèmes

Jour 2

• Atelier sur l’analyse fonctionnelle (études de cas)

Jour 3 

• Atelier sur les stratégies de prévention des comportements-problèmes

Méthodes pédagogiques : 

• Apports théoriques
• Ateliers avec des vidéos et mises en pratique
• Supports de formation
• Présentation et transmission d’outils spécifiques

Contact CRA : formations@cra-npdc.fr

Cette formation nécessite de connaitre les signes cliniques du TSA ainsi que les particularités de fonctionnement cognitif, sensoriel et moteur des personnes avec TSA.